ネットいじめ へのコメント http://neta.tasaki-data.info/%e3%83%8d%e3%83%83%e3%83%88%e3%81%84%e3%81%98%e3%82%81/ 千代田区立九段中等教育学校情報科教諭・田崎丈晴の授業実践ブログ！ Sat, 09 May 2009 05:34:20 +0900 http://wordpress.org/?v=2.8.6 hourly 1 TASAKI より http://neta.tasaki-data.info/%e3%83%8d%e3%83%83%e3%83%88%e3%81%84%e3%81%98%e3%82%81/comment-page-1/#comment-23 TASAKI Tue, 27 Nov 2007 09:37:37 +0000 http://neta.tasaki-data.info/%e3%83%8d%e3%83%83%e3%83%88%e3%81%84%e3%81%98%e3%82%81/#comment-23 おぉ，これはこれは．そうですね，情報社会にどう向き合うべきかということについては，さまざまな角度から教育したほうが良いように思いますね． 「モラル」という観点では道徳の時間 「生活指導」という観点ではホームルームや家庭 「倫理」という観点では公民科の倫理の時間 「情報環境の活用」という観点では情報科の普通教科「情報」 もう，情報機器は生活に浸透していますから，誰もかれもがそれぞれの専門領域において教育できないといかんこってす． え？お話？えらいね～，今どき教育実習生でもわざわざ勉強なんてしに来ないってのに，えらいね～．学校に来たら声掛けてくださいね． おぉ，これはこれは．そうですね，情報社会にどう向き合うべきかということについては，さまざまな角度から教育したほうが良いように思いますね．

「モラル」という観点では道徳の時間
「生活指導」という観点ではホームルームや家庭
「倫理」という観点では公民科の倫理の時間
「情報環境の活用」という観点では情報科の普通教科「情報」

もう，情報機器は生活に浸透していますから，誰もかれもがそれぞれの専門領域において教育できないといかんこってす．

え？お話？えらいね～，今どき教育実習生でもわざわざ勉強なんてしに来ないってのに，えらいね～．学校に来たら声掛けてくださいね．

]]> demmy より http://neta.tasaki-data.info/%e3%83%8d%e3%83%83%e3%83%88%e3%81%84%e3%81%98%e3%82%81/comment-page-1/#comment-22 demmy Mon, 26 Nov 2007 15:54:41 +0000 http://neta.tasaki-data.info/%e3%83%8d%e3%83%83%e3%83%88%e3%81%84%e3%81%98%e3%82%81/#comment-22 情報機器が発達しすぎて、それに教育が追いついていない現実があると思います。中教審が【生徒の携帯電話に接続制限を義務付ける】事を検討しているそうですが、その前に教育を考えなければと思います。教育と言っても、【情報倫理】を教えられる教員というのは小・中には数少ないと思います。そこにも一つ、壁があるのでしょう。 そこんとこ、ぜひ今度お話したいです！ 情報機器が発達しすぎて、それに教育が追いついていない現実があると思います。中教審が【生徒の携帯電話に接続制限を義務付ける】事を検討しているそうですが、その前に教育を考えなければと思います。教育と言っても、【情報倫理】を教えられる教員というのは小・中には数少ないと思います。そこにも一つ、壁があるのでしょう。

そこんとこ、ぜひ今度お話したいです！

]]>