文章の添削
「わかりにくい表示を改善する」総合実習のクライマックス，これまでの取り組みを論文にして提出する実習もいよいよ最後の授業．
そろそろ完成をみる生徒も出てきたので，希望者には，論文を提出する前に書いた文章を田崎に見せ，厳しい指導を直接受けるというキャンペーンを実施している．
ダメだしをされてもあきらめずに書き直して持ってくる．見ると，しっかり直っている．最後には，一応しっかりしたものとなって出てくる．書いただけでは分からないことがある．指摘されて気付くこともある．生徒だけではない．私もそう．だから，フィードバックは必要．
今日も，教卓の前に長い列が出来た．他者が指導を受けている様子を見て，自分の文章を見直して机に戻っていく生徒も居る．
個人的な感覚では，去年よりも論文のフィードバックを求める生徒が増えているような気がする．いい傾向だ．